Смертельные игры и буллинг? Что могло довести до суицида школьниц из Алматы

16 сентября ученицы седьмого класса 25 школы имени Есенберлина Айша М. и София Д. ушли с урока и поднялись на чердак чужого дома. А потом Айша и София упали с крыши.

Школьников встречают и провожают родители. Из обрывков разговоров становится понятно, что часто обсуждают случившееся, речь идёт о телеграме и тик-токе.

Версия первая: «Красный дельфин»

Школьники, с которыми мы поговорили, рассказали, что, по слухам, Айша и София всё лето играли в телеграм-бот, который выдавал им задания, последнее из которых было совершить суицид.

От учеников мы узнали, что девочки дружили. В последнее время Айша и София везде были вместе. Странностей за ними не замечали, разве совсем чуть-чуть они были замкнуты.

По словам учащихся, у детей сейчас проверяют рюкзаки и телефоны. Нам рассказали, что у ещё одной девочки в школе № 25 была та же игра с телеграм-ботом.

Родители, с которыми мы говорили, подтвердили, что в чатах разослали информацию, где просили удалить у детей телеграм и тик-ток. Предположительно, там детей вербовали вступать в опасную игру.

Бот под названием «Красный дельфин» действительно есть, найти его легко. Корреспонденту Orda.kz «поиграть» не дали. Если девочки действительно погибли из-за участия в игре, то закономерно, что сейчас система «притихнет», либо бот умеет проводить отбор и следить за тем, чтобы участники были юными и с неокрепшей психикой.

В описании были угрожающие агитации, однако в нашем случае бот не дал нам никаких заданий, а после того, как мы зашли туда сегодня, два аккаунта были удалены, однако их так много, что можно найти рабочий. Аналогов бесконечное количество, то что там пишут, действительно ужас.

В интернете была информация о загадочном иероглифе, написанном кровью, который девочки оставили в школе перед тем, как отправиться на крышу. Нам удалось отыскать его; те с кем мы говорили, подтвердили, что иероглиф действительно был.

Упомянули школьники и об особенных аниме-книгах, в которых каким-то образом можно было получать задания.

Подробно в своих историях в инстаграме об этом рассказала знакомая с семьёй погибшей Айши, Асель Татишева, она была на чтении молитвы Қонағасы. Асель тоже рассказала о некоторых книгах, где косвенно детей могли учить «вычитывать» задания. Она подчёркивает, что это гипотеза, но после такого шока родители должны быть внимательны ко всему.

По словам Асель, на похоронах выступал дядя со стороны одной из погибших школьниц, там же говорила речь директор школы № 25. Они подтвердили, что на погибших девочек в интернете оказывали давление.

Проведя своё небольшое расследование, Асель Татишева обратила внимание, в какие сети могут попасть дети. Якобы с помощью особенных отсылок внутри книг авторы могли заставлять школьниц причинять себе вред. По версии Асель, «Красный дельфин» и специальные книги могут быть взаимосвязаны, причём автор книг об этом может даже не догадываться. Знать действительную причину может только следствие.

«Информацию я получила из двух источников: директор школы и дядя одной из погибших девочек. Они рассказали, что девочки не сами это придумали, это был почти гипноз, на них оказывали влияние через социальные сети. Девочки из очень благополучных семей. Я сама потом проверила, есть ли этот чат-бот, там мне задания не дали, но перекинули в другой, а там настоящие ужасы», объяснила нам Асель.

Незадолго до того, как с крыши упали Айша и София, произошло самоубийство в школе № 120. О нём было совсем мало информации. Из наших источников мы узнали, что сейчас все три дела объединили. И девочка из 120 школы тоже играла в смертельный квест. Она выпала с 14 этажа 12 сентября.

Однако ДП Алматы не предоставил нам комментария касательно связи между этими эпизодами.

По неподтверждённой информации, в чате смертельного квеста на момент, когда девочки были на крыше, состояло около 34 человек, такую цифру озвучивали в родительском чате.

Версия вторая: приложение SCHOOLBOY RUNAWAY

Информация об очень странной игре стала курсировать по родительским чатам. Родителей предупреждают, что сценарий приложения деструктивный. Вся суть игры завязана на том, чтобы обмануть родителей, спрятаться от них и избежать побоев.

Корреспондент Orda.kz скачала и поиграла в игру, чтобы понять, действительно ли она опасна, или эта информация из разряда фейков.

«Ах ты хулиган! Бегом учить уроки! Сказали родители и посадили тебя на домашний арест. Попробуй перехитрить родителей и найти способ погулять с друзьями. Погрузись в роль школьника, которого родители наказали за плохую оценку в школе, и попытайся сбежать из дома чтобы отец и мать, не заметили тебя» — официальное описание к игре на маркетплейсах (орфография и пунктуация оригинала — прим. ред.).

Фабула действительно странная и жуткая. Игра пугает тем, что нужно убегать от родителей, иначе побьют.

Основателя игры зовут Антон, через приложение можно сразу попасть в телеграм-канал, где больше миллиона подписчиков. Игра заняла первое место в чартах ещё в конце июня. В телеграме, на наш взгляд, призывов к самоубийствам не было.

А вот среди отзывов много таких, где дети пишут, что сильно пугаются или что игра провоцирует суицидальные мысли.

Но вообще таких игр в интернете много, и может ли именно эта игра оказывать такое влияние? Мы попросили самих детей прокомментировать игру. В основном нам сказали, что она кринжовая, и ничего такого в ней нет.

Версия третья: буллинг

Девочки были из благополучных семей, это Orda.kz подтвердили из нескольких источников, близких к семьям.

После разговора со школьниками школы № 25 имени Есенберлина и старших, и младших классов и с их родителями, информацию о том, что девочек могли обижать одноклассники или учителя или кто-то из старших классов, мы подтвердить не смогли. Такого в 25 школе никто не замечал.

А вот в 120 школе, ученица шестого класса которой выпала с 14 этажа, среди отзывов на картах есть негативные. Неизвестно, могло ли это действительно сказаться на решении 12-летней школьницы, потому что негативные отзывы есть почти у всех объектов на всех возможных картах.

Интересно, что 120 и 25 школа находятся совсем рядом, в пешей доступности друг от друга.

Уполномоченная по правам ребёнка Динара Закиева в своём инстаграме по поводу череды самоубийств особенно остановилась на проблеме буллинга.

Омбудсмен рассказала историю о девочке из одной школы, которая написала ей письмо о том, как ей плохо. Девочка чувствовала себя очень одинокой и даже думала о плохом. Это удивило учителя и психолога, ведь девочка была отличницей и жила в хорошей семье. Закиева подчеркнула, что такой случай показывает, как важно внимательно относиться к детям и понимать, что у них на душе.

Она особенно отметила, что сейчас активно работают над созданием центров, посвящённых методике, предотвращающей суициды, насилие и буллинг.

«До 2025 года каждый регион должен увеличить количество школьных психологов до уровня один специалист на 500 детей. Нас всех потрясла гибель девочек в Алматы. Приношу соболезнования родителям. Вся необходимая работа для выяснения причин трагедии ведётся», сообщила омбдусмен.

Что действительно происходило с девочками, предстоит выяснить, здесь мы попытались рассказать то, как уже сейчас могут обезопасить себя другие родители. Жаль, что ни управление образования, ни департамент полиции не предоставили нам комментариев. Может, такой способ замалчивания помогает избегать паники, но только он точно способствует распространению слухов и фейков.

На том самом чердаке сейчас висит замок. Когда туда поднимались Айша и София, он был не заперт. А вот сейчас акимат по всему городу проводит рейды и запирает чердаки.